开展“基于临床诊疗思维的模拟演练(虚拟病人)”的工作坊

2020.11.27
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“交互式虚拟病人”是一款基于真实临床环境和真实病人数据的临床诊疗教学系统,具有大量丰富的临床真实案例。导师可根据教学目标选择合适的案例开展情境化临床思维培训。学员通过对虚拟病人进行病史采集(问诊)、心电检查、体格检查、实验室检查、影像学检查等内容,搜集临床数据,参照临床思维路径,按部就班,缜密思维,给出最终诊断结果,并进行治疗。系统适合低年资临床医生培养规范化诊疗思维和不典型疾病的诊疗训练。系统会给予学员操作诊疗过程的综合评价,从而实现对学员的临床思维能力、临床知识及技能掌握程度进行系统评估,有助于提高改进临床诊断学习效果。

 

我公司作为虚拟标准化病人-临境产品的中国总代理商,特邀东南大学附属中大医院临床技能中心副主任周志浩老师在由上海医师协会急诊分会主办,上海市浦东新区公利医院急诊科承办的首届“上海市急诊住院医师规范化培训骨干师资培训课程”上开展“基于临床诊疗思维的模拟演练(虚拟病人)”的工作坊。周老师先理论讲述了“如何开展临床思维训练”,又借助“交互式虚拟病人—临镜”开展了急诊临床思维课程示范,随后将学员分为四组,制定急诊临床思维教学目标,分组开展案例设计,最后总结了如何借用虚拟及模拟工具开展急诊临床思维培训。工作坊中,学员互动积极,讨论热烈,学习氛围浓厚。课程内涵丰富,内容紧凑,学员反馈受益匪浅。


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