回顾系列 | 2018(春)硕氏工作坊

2018.03.20
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        新年伊始,万象更新。硕氏医疗在明媚的三月,草长莺飞的日子里,

在广州成功地举办了三场工作坊,来回馈我们的广大教师以及医护工作者。


工作坊内容广泛,分别涵盖有:

【住院医师临床思维培养工作坊】

【标准化病人SP训练师培训班】

【外科腔镜课程设计工作坊】


下面请大家和我们一起回顾这精彩的瞬间!



工作坊一

【 住院医师临床思维培养工作坊 】


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        由广东省医学教育协会主办的“第二届珠江医学模拟教育国际高峰论坛暨2018年广东省医学教育协会医学模拟教育专家委员会学术年会”于3.8~3.11,在广州举行。


        大会邀请了来组国内外医学模拟教育领域的专家,采用专题讲课、主题论坛、工作坊的形式参与教授。


        

本次工作坊主题为《如何培训住院医师临床思维能力》

        临床思维能力,系指由医学生成长为一个合格医师所具备的理论联系临床工作实际,根据患者情况进行正确决策的能力。思维能力的形成需要通过临床实践中不断的积累。


        临床思维能力的培养,是一个反复观察,反复思考,反复验证的动态过程。所以我们引进产品:临境--情景化临床思维能力训练系统】来协助住院医师进行临床思维培养。


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工作坊二

【 标准化病人SP训练师培训班 】


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        “标准化病人”(Standardized Patients)是一种全新的实训教学模式,SP是指经过专业训练的模拟真实病人配合教学活动的普通人。SP在中国医护教学领域的引进和应用,经过中国“标准化病人”(SP)实践教学指导委员会近几年在全国的推广实践,得到了权威性认可。


       为顺利开展住院医师规范化培训结业实践技能考核工作,根据国家卫生计生委人才交流服务中心发布的《住院医师规范化培训结业实践技能考核指导标准》(试行),我司自2017年开办SP训练师培训班以来引起了业内强烈反响,各地咨询报名人数不断增加,近一年已在北京、广州和上海等地连续开办了五期SP训练师培训班。


        本次【标准化病人SP训练师培训班】邀请了【复旦大学医学院SP项目中心团队】的赖雁妮教授和黄一沁副教授来现场教学,工作坊围绕着:如何不断总结、创新、探索教学方法和技巧,切实提高学生的临床操作技能;如何将标准化病人应用于规范化培训,作为病种不全的应对,最大限度地模拟临床真实情况;如何提高学生学习兴趣、知识掌握程度以及医患沟通能力等方面进行教学和讨论。



工作坊三

【 外科腔镜课程设计工作坊 】

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        随着医疗科技以及工业制造技术的快速发展,因应外科医生技能提高的需要,对病患安全和诉讼的日益关注,提高手术技能和效率。腔镜手术模拟器满足了日益增长的需求。


        腔镜手术模拟器的优点是:手术创口更小,更小的出血量,更小的感染风险,更短的恢复时间;通过反复的练习,可以提高外科医生的手术熟练度,可以提高手术效率。另外,通过训练,模拟器能够提供一个对手术操作者的客观评价,并且使得外科医生的手术更加规范化。



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